Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Grado: 2° de Primaria

Área: Lengua Materna – Español
Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

👉 El alumno indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario

Se guiará a los estudiantes a través de un proceso de indagación sobre su entorno escolar, promoviendo la reflexión y la escritura con un enfoque inclusivo e intercultural crítico.

Problema a Resolver

📌 Plasmarán sus deseos para mejorar su escuela y la interacción con sus compañeras/os en un "Muro de los Deseos".

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando necesidades y deseos para nuestra escuela

Inicio (15 min)

• Se inicia con una lluvia de ideas en la que los niños expresan cómo se sienten en la escuela y qué cosas les gustaría mejorar.


• Se presentan diversas imágenes de escuelas de diferentes culturas y contextos para promover el diálogo intercultural.


• Se plantea la pregunta:
  ¿Cómo podemos hacer que nuestra escuela sea un mejor lugar para todas y todos?

Desarrollo (20 min)

• En equipo, los estudiantes recorren la escuela para identificar espacios o situaciones que podrían mejorarse.


• Se realiza un registro en una tabla con dibujos o palabras clave sobre lo que observaron.


• Se reflexiona en grupo sobre cómo cada miembro de la comunidad escolar (autoridades, maestras/os, familias y estudiantes) p