Plan de clase

Planeación Didáctica de Español 2° Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA):

Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología:

Proyecto comunitario, con un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Problemática a atender:

Se detectó que en la comunidad estudiantil no existe el sentido de pertenencia, la responsabilidad, la empatía y el respeto.

Sesión 1: Introducción a la literatura oral y escrita

Inicio (15 min):

• Lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos sobre literatura oral y escrita? Se anotan las respuestas en el pizarrón.


• Preguntas detonadoras: ¿Por qué es importante contar historias? ¿Cómo influyen en nuestra identidad y cultura?

Desarrollo (25 min):

• Presentación breve sobre la diferencia entre literatura oral y escrita, enfatizando la importancia de los recursos estéticos en la construcción del significado.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad o región.


• Reflexión en parejas sobre los valores y mensajes en el cuento.

Cierre (10 min):

• Discusión grupal sobre cómo las historias reflejan la cultura y fortalecen la identidad.


• Tarea: Investigar una historia oral de su familia o comunidad para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando los elementos narrativos

Inicio (15 min):

• Compartir en parejas las historias recopiladas.


• Pregunta detonadora: ¿Qué