Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: Los niños no reconocen la utilidad de algunas plantas medicinales de su entorno más cercano.

Objetivo (PDA): Observar que las personas transforman la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al problema

Propósito: Sensibilizar a los niños sobre la interacción entre los seres humanos y la naturaleza.
Actividades:

• Exploración inicial: Conversación guiada sobre lo que los niños saben acerca de las plantas y su utilidad.


• Presentación del problema: A través de una historia ilustrada, se les plantea la falta de conocimiento sobre plantas medicinales.


• Preguntas detonantes: ¿De dónde obtenemos nuestras medicinas? ¿Las plantas nos pueden ayudar a sentirnos mejor?


• Registro de ideas previas: Dibujos de plantas que conocen y su posible uso.
  Materiales: Láminas con imágenes de plantas comunes, hojas y colores.

Sesión 2: Búsqueda de información

Propósito: Que los niños descubran cómo las plantas han sido utilizadas por las personas para satisfacer sus necesidades de salud.
Actividades:

• Video educativo sobre plantas medicinales.


• Exploración del entorno: Salida a un jardín o área verde de la escuela para observar plantas y recoger hojas de alg