Plan de clase

Planeación Didáctica para Secundaria 2º – Formación Cívica y Ética

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Objetivo (PDA):

El alumno propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Enfoques metodológicos:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Interculturalidad crítica


• Inclusión

Problema a abordar: Falta de conocimiento sobre los principios y valores de la cultura democrática entre los estudiantes.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción a la cultura democrática

Inicio: (10 min)

• Pregunta generadora: ¿Qué significa vivir en democracia?


• Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que implica la democracia en su vida cotidiana.

Desarrollo: (30 min)

• Explicación participativa sobre la democracia como forma de gobierno y como forma de vida.


• Análisis de diferentes sistemas de gobierno en el mundo (breve comparación).


• Trabajo en equipos: los estudiantes identifican ejemplos de democracia en su comunidad escolar o familiar.

Cierre: (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo influye la democracia en nuestra vida diaria?


• Pregunta para la siguiente sesión: ¿Por qué es importante que existan principios y valores en la democracia?

Sesión 2: Principios y valores de la cultura democrática

Inicio: (10 min)

• Presentación de casos emblemáticos donde los valores de la democracia