Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Textos Dirigidos a Autoridades y Personas de la Comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema a atender: Los alumnos no conocen los deportes que se practican en su país ni saben cómo redactar una invitación o carta; se busca promover el deporte.

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de estos.

Producto final del Proyecto:

Los estudiantes redactarán cartas o invitaciones dirigidas a autoridades y personas de la comunidad para solicitar apoyo en la promoción y práctica de deportes en la escuela.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de conocimientos previos y contexto

Objetivo: Identificar los deportes que se practican en el país y la importancia de la actividad física.
Actividades:

• Charla y cuestionamiento sobre los deportes que los alumnos conocen.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes deportes nacionales.


• Mapa mental grupal sobre lo que saben y lo que quieren aprender sobre deportes en su comunidad.


• Registro en el cuaderno de algunos deportes que les interesaría aprender.

Materiales: Imágenes, videos y cartulinas para el mapa mental.
Evaluación: Observación y registro de participación en el mapa mental.

Sesión 2: Indagación sobre el contexto deportivo escolar

Objetivo: Identificar los deportes que se practican e