Plan de clase

Planeación de Clase – Ciencias Naturales (3º de Primaria)

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Se fomenta la curiosidad y el pensamiento crítico a través de la exploración, la observación y la experimentación.

Enfoque de Inclusión

Se utilizarán diversas estrategias para atender las diferentes necesidades de aprendizaje. Se promoverá la participación de todos los estudiantes sin importar sus habilidades o características individuales.

Secuencia Didáctica

Sesión única (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que mencionen diferentes maneras en que los objetos y las personas se mueven en su entorno.
   
   
   • Mediante preguntas como:
     
     
     • ¿Cómo se mueve un carro en la calle?
     
     
     • ¿Cómo se mueven los columpios en el parque?
     
     
     • ¿Cómo te desplazas dentro de la escuela?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Presentación de la problemática:

   
   
   
   
   • Se les planteará un reto para generar interés y conexión con la realidad:
     
     
     • "Hoy es mi primer día en esta escuela y no conozco bien cómo moverme dentro de ella. ¿Me pueden ayudar a entender cómo desplazarme de un lugar a otro?"
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se explicará que hoy aprenderemos cómo describi