Plan de clase

Planeación de Clase: Cultura de Paz y Normas de Convivencia

Nivel: Preescolar (2° grado)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Problema a Resolver:

"Normas de convivencia dentro y fuera del salón de clases"

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Introducción al Problema (Exploración y Reflexión)

🔸 Inicio:

• Activación del conocimiento previo a través de preguntas:
  ¿Qué es llevarse bien con los demás?
  ¿Por qué es importante respetar a nuestros amigos y maestros?


• Presentación de una historia breve con imágenes sobre niños que tienen problemas de convivencia en la escuela.

🔸 Desarrollo:

• Trabajo en equipo: Los niños comentan lo que observaron en la historia.


• Dramatización breve de situaciones de conflicto (guiada por la docente) y reflexión sobre cómo pueden resolverse pacíficamente.

🔸 Cierre:

• Lluvia de ideas sobre qué es la "Cultura de Paz".


• Registro en una cartulina de palabras clave mencionadas por los niños.

Sesión 2: Identificando Conflictos y Desacuerdos

🔸 Inicio:

• Juego de roles: Los niños representan diferentes situaciones donde se presentan conflictos en el aula.

🔸 Desarrollo:

• Conversación guiada: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien n