Plan de clase

Planeación de Clase: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius

Asignatura: Química

Grado: Secundaria 3°

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Enfoque interdisciplinario: Impacto de la contaminación en el agua en una comunidad rural

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Sesión 1: Introducción a Ácidos y Bases en el Entorno

Fase 1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Activación: Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Cómo afecta la contaminación del agua en nuestra comunidad y cómo podríamos analizar su calidad?


• Se les presenta un video corto sobre la contaminación del agua en comunidades rurales y su impacto en la salud.


• Se genera una breve lluvia de ideas sobre los posibles factores que afectan la calidad del agua en su comunidad.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

• Exploración Guiada: Se guía a los estudiantes para reflexionar sobre cómo pueden determinar si el agua de su comunidad es ácida, neutra o básica.


• Se introducen las propiedades de los ácidos y bases con ejemplos cotidianos (limón, vinagre, jabón, bicarbonato).


• Se muestra la escala de pH y su importancia en la calidad del agua.


• Experimento: Los estudiantes realizan una prueba con papel tornasol (o indicadores caseros como col morada) para determinar el pH de diferentes líquidos (agua de su comunidad, ju