Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria, 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico

Problema a Resolver: Mis alumnos tienen pocas aspiraciones para su futuro

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Replantear sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Primera Sesión: Explorando Nuestras Aspiraciones

Inicio (15 minutos)

• Se proyectará la frase: "Si puedes soñarlo, puedes lograrlo" (Walt Disney) y se preguntará a los estudiantes qué significa para ellos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué significa tener un proyecto de vida.


• Los estudiantes compartirán sus aspiraciones personales.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Autoconocimiento:
  
  
  • Se entregará una hoja con preguntas clave:
    
    
    • ¿Qué me gusta hacer?
    
    
    • ¿Cuáles son mis talentos?
    
    
    • ¿Qué situaciones difíciles he superado?
    
    
    • ¿Cómo me veo en 10 años?
    
    
    
    
  
  
  • Los estudiantes responderán y compartirán sus respuestas con un compañero.
  
  
  
  


• Discusión Intercultural:
  
  
  • Se analizarán historias de jóvenes de diferentes culturas y contextos socioeconómicos que han logrado sus metas.
  
  
  • Se reflexionará sobre la importancia de la resiliencia y el esfuerzo.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Cada estudiante escribirá una pequeña reflexión sobre lo que descubrió de sí mismo sobre sus aspiraciones.

**Segund