Plan de clase

Planeación de Clase: Medición del Tiempo

Grado: Primaria 1º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación y Pensamiento Crítico

Características del Grupo: Activo, kinestésico y con preferencia por el aprendizaje a través del juego

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Los alumnos utilizarán términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios. Además, reconocerán que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando nuestra rutina diaria

Inicio:

1. El docente inicia con preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo saben qué día es hoy?
   
   
   • ¿Qué hacen antes de venir a la escuela?
   
   
   • ¿Qué harán después de salir de clases?
   
   
   
   


2. Se realiza un juego en el que los niños imitan gestos de actividades diarias (despertar, desayunar, ir a la escuela, jugar, dormir).

Desarrollo:

• En equipos, los alumnos organizan imágenes de diferentes actividades diarias en orden cronológico y explican el porqué de su secuencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de organizar nuestro día y diferenciar entre antes, después, hoy, ayer y mañana.

Sesión 2: Descubriendo los días de la semana

Inicio:

1. Se canta la canción de los días de la semana con movimientos corporales.


2. Se pregunta a los niños cuántos días conocen, qué días van a la escuela y qué días descansan.

Desarrollo:

• Se entrega a