La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de las Bulas Alejandrinas
Objetivo: Que los alumnos revisen las Bulas Alejandrinas desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y los sistemas de dominación.
  
  
  • Introducir el problema central: el impacto del descubrimiento de América en las culturas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar las Bulas Alejandrinas y explicar su importancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una Bula Alejandrina para que la analicen desde una perspectiva de valores universales.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar los valores presentes y discutir si se cumplen o no en la Bula asignada.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de los resultados de cada grupo.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de revisar estos documentos desde una perspectiva crítica y fundada en valores universales.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Análisis del Tratado de Tordesillas y su impacto en las culturas
Objetivo: Que los alumnos revisen el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales y analicen su impacto en las culturas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el problema central: el impacto del descubrimiento de América en las culturas.
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de las Bulas Alejandrinas y sus valores universales.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el Tratado de Tordesi