Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión e Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Problema a Resolver:

Los niños requieren conocer diversos ecosistemas y adquirir una conciencia socioambiental para el cuidado de los mismos.

SESIONES

Sesión 1: Descubriendo Nuestro Entorno Natural

Propósito:

Introducir a los niños en la observación y exploración de la naturaleza que los rodea.

Inicio (10 min):

• Se les muestra a los niños imágenes de diferentes ecosistemas (bosques, selvas, océanos, desiertos, etc.).


• Se les pregunta:
  
  
  • ¿Qué ven en estas imágenes?
  
  
  • ¿Han visitado alguno de estos lugares?
  
  
  • ¿Qué animales y plantas creen que viven ahí?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min):

• Salida al patio o jardín de la escuela. Se invita a los niños a observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, piedritas, ramitas).


• Se les motiva a describir lo que ven y sienten (colores, olores, texturas).


• En grupo, se reflexiona sobre por qué es importante cuidar estos elementos.

Cierre (10 min):

• Se elabora un collage con los elementos recolectados.


• Se pide a los niños que expresen qué les gustó más de la actividad.

Sesión 2: Los Ecosistemas y su Cuidado

Propósito:

Explorar