Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico
Problema identificado: Dificultad en la comprensión de textos
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno

Sesión 1: Introducción a los textos de divulgación científica

Inicio (15 min)

• Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué entienden por textos de divulgación científica y si han leído alguno.


• Presentación del tema: Explicar con ejemplos la importancia de los textos de divulgación científica en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 min)

• Lectura guiada: Elegir un texto breve de divulgación científica relacionado con la comunidad o cultura local. Leer en voz alta y analizar el contenido con preguntas clave:
  
  
  • ¿Cuál es el propósito del texto?
  
  
  • ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza?
  
  
  • ¿Cómo se presentan los datos científicos?
  
  
  
  


• Subrayado y notas marginales: Los alumnos identificarán ideas principales y palabras clave.

Cierre (10 min)

• Discusión grupal: Reflexionar sobre la utilidad del texto de divulgación científica en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal.

Sesión 2: Características y estructura de los textos de divulgación científica

Inicio (10 min)

• Recapitulación: Conversación breve sobre los textos in