Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de conocer la fórmula general.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar brevemente qué son y para qué se utilizan.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de ecuaciones cuadráticas sin resolver y pedirles que investiguen y analicen cómo se pueden resolver.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para compartir sus hallazgos e intercambiar ideas.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus conclusiones y se realiza una discusión en clase para profundizar en el tema.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retoman las conclusiones sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de factorización: Proporcionar a los alumnos una serie de ecuaciones cuadráticas para que las resuelvan por factorización.


• Trabajo individual: Los alumnos resuelven las ecuaciones en sus cuadernos.


• Corrección en grupo: Se revisan las soluciones en conjunto, analizando los pasos seguidos en cada una de ellas.


• Reflexión: Se plantea una pregunta guía sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Se retoman los conceptos de ecuaciones cuadráticas y la resolución por factorización.


• Actividad práctica: Se proporciona a los alumnos una serie de ejercicios p