Plan de clase

Planeación de Clase para 2° de Primaria

Proyecto comunitario: Escritura en familia y equilibrio en la vida

Asignatura: Lengua Materna - Español

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos realizarán actividades de escritura en familia, registrando con quién escriben, qué escriben, para qué lo hacen, en qué lengua y con qué soporte (cuaderno, computadora, celular, entre otros).

Problema a Trabajar:

Fuerza y Equilibrio: Deporte formativo y Salud para prevenir la drogadicción.

SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIONES

Sesión 1: Exploramos nuestras experiencias familiares con la escritura

Inicio:

• Conversación en círculo sobre las formas en que usan la escritura en casa (mensajes, notas, listas, cartas, recetas).


• Presentación del proyecto comunitario: "Escribir en familia y mantener el equilibrio en la vida".

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento que resalte la importancia de escribir en familia.


• Lluvia de ideas sobre con quién escriben en casa y en qué momentos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la escritura en la vida diaria.


• Tarea: Observar y anotar cómo se usa la escritura en su hogar durante un día.

Sesión 2: ¿Cómo nos comunicamos en familia?

Inicio:

• Revisión de los registros de escritura en casa de la tarea anterior.


• Socialización en pequeños grupos sobre sus hallazgos.

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual con los diferentes tipos de escritura en casa.