Introducción al problema**

Flpgrc
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética - Secundaria 1°


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Enfoques:


✅ Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
✅ Pensamiento crítico.
✅ Interdisciplinariedad con lectoescritura y comprensión lectora.



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


📌 El alumno destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Introducción al problema


Inicio (10 min)
🔹 Bienvenida y presentación del tema.
🔹 Planteamiento del problema a través de la siguiente pregunta guía:
👉 ¿Por qué es importante que el gobierno y sus funcionarios sean transparentes y rindan cuentas a la sociedad?
🔹 Se muestra un caso real de corrupción y falta de transparencia en el gobierno mediante una noticia breve o video corto.


Desarrollo (30 min)
📖 Actividad 1: Análisis de texto informativo



  1. Se entrega un artículo breve sobre la importancia de la transparencia gubernamental.

  2. Los estudiantes subrayan las ideas principales y responden preguntas de comprensión lectora.

  3. Discusión en parejas: Cada pareja destaca una idea clave del texto y la comparte con la clase.


💡 Actividad 2: Formulación del problema



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