Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos interactúan con respeto y empatía en la naturaleza e identifican los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Problema a abordar:

Los alumnos del tercer grado tienden a tener problemas para saber o identificar el cuidado de los animales y su hábitat.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos

Propósito: Introducir el problema a los alumnos y explorar sus conocimientos previos sobre la naturaleza y el cuidado de los seres vivos.

Actividades:

1. Exploración: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos de distintos ecosistemas y sus habitantes, preguntándoles:
   
   
   • ¿Qué ves en la imagen?
   
   
   • ¿Qué necesitan estos seres vivos para vivir?
   
   
   • ¿Cómo podemos cuidar su hogar?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Se organizarán sus respuestas en un cartel titulado “¿Cómo cuidar la naturaleza?”


3. Cierre: Se les explicará que trabajarán en un proyecto para aprender a cuidar la naturaleza y se formarán pequeños equipos de trabajo.

Recursos: Imágenes, videos, cartel, plumones.

Sesión 2: Identificación de seres vivos y sus necesidades

Propósito: Los alumnos identificarán qué necesitan los seres vivos para vivir y cómo el entorno influye en su bienestar.

Actividades:

1. Cuento interactivo: Se narrará un cuento sobre