Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Identificación de actitudes violentas en la comunidad que repercuten en la escuela y en su aprovechamiento escolar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación y valoración de las capacidades motrices propias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de autoevaluación de las capacidades motrices de cada alumno.


• Reflexión sobre las capacidades motrices y su importancia en la vida diaria.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios para mejorar y desarrollar las capacidades motrices.

Sesión 2:
Tema: Valoración de las habilidades motrices de los demás

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de habilidades motrices y su importancia para la vida en sociedad.


• Actividad grupal: Observación y valoración de las habilidades motrices de los compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las habilidades motrices de los demás.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de destrezas motrices para la autonomía

• Revisión de los conceptos de capacidades y habilidades motrices.


• Introducción al concepto de destrezas motrices y su relación con la autonomía.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios para desarrollar destrezas motrices que ayuden a la autonomía en la vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia d