Exploración de Saberes Previos y Planteamiento del Problema**

Briseida Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable y su Impacto en la Comunidad


Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Tema central: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, considerando prácticas culturales, toma de decisiones y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Problema a atender: Faltas constantes de los niños a clase




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.




Sesión 1: Exploración de Saberes Previos y Planteamiento del Problema


Propósito: Identificar qué saben los alumnos sobre alimentación saludable y relacionarla con el bienestar, la asistencia escolar y la economía familiar.


1.1 Inicio (15 min): Indagación y diálogo inicial



  • Pregunta detonadora: “¿Por qué creen que algunos niños faltan a la escuela?”

  • Registro de respuestas en el pizarrón y reflexión grupal.

  • Relación entre salud y asistencia escolar: “¿Cómo influye lo que comemos en nuestra salud?”


1.2 Desarrollo (20 min): Indagación guiada



  • Presentar imágenes de diferentes tipos de alimentación.

  • Dinámica: "Elige tu comida favorita y explica por qué la consumes"

  • Clasificación de alimentos según el Plato del Bien Comer.


1.3 Cierre (10 min): Reflexión y registro en bitácora



  • Pregunta de cierre: "¿Cómo creen que una alimentación saludable puede ayudarnos a asi