Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado y Grupo: 1º de Secundaria

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales: Igualdad de género, inclusión y mejora de la lectoescritura y comprensión lectora

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno apreciará los principios y valores de la democracia como una forma de vida y de gobierno para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Estructura de las sesiones

Sesión 1: Introducción a la cultura democrática

Inicio (10 min):

• Presentación del problema central: "En nuestra comunidad escolar, algunos alumnos sienten que no tienen voz en las decisiones que afectan su vida estudiantil. ¿Cómo podemos aplicar los valores de la democracia para mejorar la convivencia escolar?"


• Lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y lo que los alumnos saben sobre el tema.

Desarrollo (30 min):

• Lectura guiada de un texto sobre los valores y principios de la democracia (se proporcionará un texto adaptado para distintos niveles de comprensión).


• Análisis del texto con preguntas de comprensión lectora: ¿Qué valores se mencionan? ¿Cómo se relacionan con nuestra vida cotidiana?


• Reflexión en equipos sobre ejemplos de participación democrática en la escuela y la comunidad.

Cierre (10 min):

• Cada equipo comparte una conclusión sobre la importancia de la democracia en la vida diaria.


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