Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 4°

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, favoreciendo la colaboración.

Metodología:

Aprendizaje Servicio (ApS)

Problema Interdisciplinario:

Democracia en la vida cotidiana: construcción y cumplimiento

Enfoque:

Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia Didáctica (6 Sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Explorando la Democracia en Nuestra Escuela

Inicio:

• Se inicia con una lluvia de ideas preguntando: ¿Qué es la democracia? y ¿Cómo se toma una decisión en la escuela?


• Se presentan ejemplos de situaciones escolares donde se aplican principios democráticos.

Desarrollo:

• Los estudiantes observan imágenes y leen casos sobre participación y toma de decisiones en la escuela.


• Reflexionan en equipo sobre cómo estos casos se relacionan con su entorno.

Cierre:

• Se forman grupos de discusión para responder: ¿Cómo podemos hacer nuestra escuela más democrática?


• Se presentan las conclusiones en plenaria.

Sesión 2: Diagnóstico de Necesidades Escolares y Comunitarias

Inicio:

• Se retoman ideas de la sesión anterior y se pregunta: ¿Qué problemas o necesidades hay en nuestra escuela para mejorar la convivencia y colaboración?

Desarrollo:

• Se organiza una caminata exploratoria por la escuela para identificar problemas o necesidades.


• Se registran observaciones en un formato diseñado por el docent