Plan de clase

Planeación de clase – Formación Cívica y Ética 2° Secundaria

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas, Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Problemática interdisciplinaria atendida:

Déficit en lectoescritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la Cultura Democrática y el Estado de Derecho

Inicio (15 min)

• Actividad de activación: En grupos pequeños, los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre lo que entienden por democracia y valores democráticos.


• Reflexión inicial: Se proyecta una imagen simbólica de la democracia y se pregunta: ¿Cómo influye la democracia en su vida cotidiana?


• Propósito de la sesión: Se explica que se trabajará con la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se les presentará un caso para analizarlo desde el pensamiento crítico.

Desarrollo (25 min)

• Presentación del problema: Se entrega un texto en el que se narra una situación en la que se violan principios democráticos (por ejemplo, un caso de abuso de poder en una comunidad escolar o ciudadana).


• Lectura y análisis: Cada grupo lee el texto y subraya las ideas principales. Se fomenta el análisis de palabras clave para mejorar la comprensión lectora.


• **Discu