Introducción al tema de la multiplicación y la división

Lorena Guzman Rico
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la multiplicación y la división


Objetivo: Los estudiantes comprenderán el concepto de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el concepto de multiplicación y división, resaltando su importancia en diferentes contextos de la vida cotidiana.

  2. Vídeo explicativo: Mostrar un vídeo que ilustre de manera clara y sencilla la relación entre la multiplicación y la división.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles una serie de situaciones problemáticas en las que deberán utilizar la multiplicación y la división para resolverlas. Animarles a discutir en grupo y encontrar soluciones juntos.

  4. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver las situaciones problemáticas. Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes respuestas.


Sesión 2: Multiplicación de números fraccionarios


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de multiplicar números fraccionarios con un número natural como multiplicador.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema: Hacer una breve revisión del concepto de fracciones y repasar las operaciones básicas con ellas.

  2. Ejemplos prácticos: Presentar ejemplos ilustrativos de multiplicación de números fraccionarios. Explicar paso a paso cómo realizar la multiplicación y resolver algunos ejercicios en conjunto.

  3. Actividad de aplicación: Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas que impliquen multiplicar números fraccionarios con un número natural como multip