Plan de clase

Planeación de Clase: Actitudes y Prácticas de Igualdad en la Familia, Escuela y Comunidad

Nivel: Primaria - 1º Grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (Ayuda a la Comunidad)
Enfoques: Igualdad de Género e Inclusión
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Objetivo del Aprendizaje (PDA)

El estudiante identificará la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar, escolar y comunitaria.

Problema a Atender

Dificultad en la lectoescritura.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando lo que sabemos sobre la igualdad

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Diálogo con los estudiantes sobre las actividades que realizan en casa y quiénes las hacen.
  
  
  • Preguntas detonadoras:
    
    
    • ¿Quién cocina en tu casa?
    
    
    • ¿Quién te ayuda con la tarea?
    
    
    • ¿Creen que hombres y mujeres pueden hacer las mismas actividades?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta del cuento "El equipo de la familia", que muestra cómo todos los miembros de la familia pueden compartir las tareas.
  
  
  • Comentario guiado sobre el cuento con énfasis en la equidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Lluvia de ideas sobre cómo se siente cuando todos colaboran en casa.
  
  
  • Registro en una cartelera de las ideas principales.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificando desigualdades

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Recordatorio del cuento anterior.
  
  
  • Pregunta generadora: ¿Alguna vez has sentido que no te dejan hacer algo por ser niño o niña?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Juego de roles: Se asignan pe