Plan de clase

Planeación de Clase – Aula Primaria 1º

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología:

Aprendizaje Servicio (ApS), en el que los alumnos desarrollan habilidades emocionales a través de experiencias significativas que beneficien a su comunidad escolar.

Problemática a abordar:

Se ha identificado que algunos alumnos experimentan exclusión dentro del aula. A través de esta sesión, se fomentará la identificación de emociones y la importancia de ofrecer ayuda para mejorar la convivencia.

Desarrollo de la clase (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos) – Activación de conocimientos previos

🔹 Se inicia con una dinámica de "El espejo emocional":

• El docente mostrará tarjetas con expresiones faciales que representen diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo).


• Los alumnos deben imitar la expresión facial y mencionar una situación en la que han sentido esa emoción.

🔹 Pregunta detonadora:

• ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos excluye o cuando vemos que alguien está solo?

🔹 Reflexión grupal breve:

• Se comenta la importancia de reconocer emociones en nosotros y en los demás para ayudar y sentirnos mejor en la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos) – Aprendizaje Servicio en acción

🔹 Actividad principal: “Círculo de apoyo”

• Se organiza a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo recibe un caso ficticio sobre un niño o niña q