Plan de clase

Planeación de Clase – 1° de Primaria

Unidad Didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas | Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes representan objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Problema identificado:

Los alumnos no saben leer ni escribir.

Descripción del Proyecto:

A través de actividades artísticas y expresivas, los estudiantes desarrollarán su capacidad de observación y descripción de su entorno sin necesidad de la escritura. Se utilizarán estrategias basadas en el arte, la expresión corporal y el trabajo colaborativo en comunidad.

Desarrollo de la Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: Exploración del entorno y sensibilización

📌 Propósito: Despertar la curiosidad y activar la observación del entorno.
📌 Actividades:

• Se llevará a los niños a un pequeño recorrido por la escuela o comunidad.


• Se les pedirá que observen todo con atención y luego expresen lo que vieron a través del lenguaje oral, sonidos o gestos.


• Reflexión en círculo: ¿Qué vieron? ¿Cómo lo describirían sin palabras?

Sesión 2: Describiendo con el cuerpo y el gesto

📌 Propósito: Representar objetos, seres vivos y lugares mediante el movimiento y la expresión corporal.
📌 Actividades:

• Juego "Mímica descriptiva": el docente menciona un objeto o ser vivo y los niños deben representarlo con el cuerpo.


• En parejas, los n