Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
CHRISTIAN EMMANUEL RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa, escuela y comunidad.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos recopilen información sobre los beneficios de los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿por qué es importante consumir alimentos saludables y agua potable? ¿qué beneficios tiene la práctica de actividad física?
Sesión 2: La importancia de una alimentación saludable (45 minutos)
- Repasar la información recopilada en la sesión anterior sobre los beneficios de los alimentos saludables.
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Presentar a los alumnos diferentes alimentos y bebidas y discutir sus beneficios para la salud.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿qué alimentos saludables consumes tú en casa, escuela y comunidad? ¿cómo te ayudan estos alimentos a crecer y evitar enfermedades?
Sesión 3: El agua potable y su importancia para la salud (45 minutos)
- Repasar la información recopilada en la primera sesión sobre los beneficios del agua potable.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen la calidad del agua en su comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión en la que lo