Plan de clase

Planeación de Clase: Física - Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Datos Generales

• Asignatura: Física


• Grado: Secundaria - 2º


• Tiempo estimado: 1 sesión (50 minutos)


• Enfoque: Pensamiento Crítico y Aprendizaje por Indagación


• Interdisciplinariedad: Relación con Tecnología y Ciencias Naturales


• Restricción: No hay acceso a internet ni computadoras

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Desarrollo de la sesión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con la pregunta detonadora:
     “Si tuvieras que construir una casa con los materiales que tienes a tu alrededor, ¿qué materiales elegirías y por qué?”
   
   
   • Se organiza una lluvia de ideas y los alumnos mencionan ejemplos de materiales y sus usos en la vida cotidiana.
   
   
   • Se escribe en el pizarrón una lista de materiales mencionados por los estudiantes (madera, metal, vidrio, plástico, tela, etc.).
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta el siguiente reto a los estudiantes:
     “Imagina que una comunidad necesita construir refugios con los materiales disponibles en su entorno. Debemos analizar qué materiales serían los más adecuados según sus características y propiedades.”
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación y experimentación (Trabajo colaborativo - 15 minutos)

• Formación de equipos: Se dividen en equipos de 4 estudiant