Plan de clase

Planeación de Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 3º


• Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Interdisciplinariedad: Lengua Materna (Expresión oral y comprensión lectora) y Tradición Cultural


• Problema a abordar: Práctica de leyendas locales en lecturas compartidas del Día de Muertos como estrategia de narración para favorecer la comprensión lectora.

Objetivo (PDA)

El alumno reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al diálogo y presentación del proyecto comunitario

Propósito: Reflexionar sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante escuchar a los demás? Los alumnos comparten respuestas y el docente las registra en el pizarrón.


2. Ejemplo práctico: Se presenta una situación cotidiana donde dos personajes deben llegar a un acuerdo (ejemplo: decidir qué juego jugar en el recreo).


3. Normas del diálogo: Se elaboran en equipo reglas para dialogar (respetar turnos, escuchar con atención, hablar con claridad y cortesía).


4. Presentación del proyecto: Se explica que trabajarán con leyendas locales del Día de Muertos en actividades de narración oral y lectura.


5. Tarea: In