Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos crean patrones de repetición y crecimiento para hacer secuencias.

Enfoques metodológicos:

• Aprendizaje por indagación: Se fomenta el descubrimiento mediante la exploración y formulación de preguntas.


• Pensamiento crítico: Los niños analizan y resuelven problemas mediante la exploración y el juego.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se incorporan cuentos, relatos y símbolos culturales en las actividades.

Problema identificado:

Los alumnos carecen de creatividad y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Explorando nuestro entorno y sus formas

Actividades:

1. Exploración inicial: Se lleva a los niños al patio o aula para observar y señalar formas y patrones en el ambiente (ventanas, mosaicos, ropa, etc.).


2. Diálogo guiado: Se hacen preguntas como: ¿Cómo son estas formas? ¿Se repiten? ¿Dónde más las han visto?


3. Lectura de cuento: Se lee "El pez arcoíris" destacando patrones en las escamas del pez y los elementos del mar.


4. Dibujo libre: Los niños ilustran lo que encontraron en su exploración.

Sesión 2: Creando con formas y patrones

Actividades:

1. Juego de construcción: Con bloques de colores y figuras geométricas, los niños crean estructuras con patrones de repetición.


2. Discusión guiada: Reflexionan sobre su patrón y exp