Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 3º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a atender: Carecen de imaginación y pensamiento crítico.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Primera sesión: Exploración de historias y expresión creativa

Propósito:

Fomentar la imaginación y el pensamiento crítico mediante el análisis y narración de historias.

Secuencia Didáctica:

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con música suave y se presenta el tema mediante un cuento corto (utilizando un kamishibai o marionetas).
   
   
   • Se hacen preguntas como: ¿Qué pasó al inicio? ¿Qué problema hubo? ¿Cómo terminó?
   
   
   
   



2. Exploración de historias:

   
   
   
   
   • Se muestran imágenes de diferentes escenas y se pide a los niños que imaginen qué historia pueden contar con ellas.
   
   
   • Se fomenta la participación de todos, promoviendo un ambiente de inclusión.
   
   
   
   



3. Expresión creativa:

   
   
   
   
   • Cada niño elige una imagen y, en equipo, inventan una historia breve con inicio, desarrollo y final.
   
   
   • Se motiva a utilizar diferentes formas de expresión como dibujos, dramatización o gestos.
   
   
   
   



4. Cierre:

   
   
   
   
   • Se reflexiona con preguntas abiertas: ¿Cómo se sintieron al inventar historias? ¿Cómo hicieron para organizar el inicio, el problema y el final?
   
   
   
   

Segunda sesión: Creación de personajes y contexto narrativo

Propósito:

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