Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 2º de Primaria

Asignatura: Matemáticas

Tema: Estudio de los Números

Objetivo (PDA):

El alumno expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética (ausencia de valores)

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Exploración y Descubrimiento

Duración: 45 minutos

Inicio (Activación de conocimientos previos) – 10 min

1. Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos mencionan números que conocen y los escribimos en el pizarrón.


2. Se plantea la pregunta detonadora: "¿Hasta qué número podemos contar?"


3. Se les pide que intenten contar en voz alta hasta donde puedan en español y, si es posible, en su lengua materna.

Desarrollo (Indagación y descubrimiento) – 25 min

1. Se organiza a los alumnos en equipos y se les entrega una serie de tarjetas con diferentes números.


2. Cada equipo investiga y organiza su secuencia numérica de manera ascendente y descendente.


3. Se asigna un número de inicio para cada equipo, y deben continuar la sucesión hasta donde puedan.


4. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante contar en orden?


5. Se relaciona la numeración con la vida cotidiana: "¿Dónde utilizamos los números?"

Cierre (Reflexión sobre los valores) – 10 min

1. Se presentan casos donde la ausencia de valores afecta la vida cotidiana (ejemplo: en una fila dond