Introducción a los Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad**
Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología – Procesos Técnicos y Generación de Electricidad
Nivel: Secundaria – 3º grado
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Problema a abordar: Analizar y conocer el proceso técnico para la generación de electricidad
PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Sesión 1: Introducción a los Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad
Inicio (10 minutos)
- Saludo inclusivo y establecimiento de normas de respeto y colaboración.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se genera la electricidad y cómo afecta a nuestra comunidad?
- Dinámica reflexiva: Lluvia de ideas sobre cómo obtenemos y usamos la electricidad en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación interactiva sobre "Procesos Técnicos y Sistemas Técnicos", destacando su aplicación en la generación de electricidad.
- Trabajo en parejas: Investigación sobre fuentes de generación de electricidad (renovables y no renovables).
- Reflexión guiada: ¿Cuál de estas fuentes es más viable en nuestra comunidad?
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal basada en preguntas críticas:
- ¿Cómo influyen los procesos técnicos en la generación de electricidad?
- ¿Qué problemas enfrentamos en el acceso a la energía eléctrica en nuestra comunidad?