Plan de clase

Planeación de Clase – Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 2º de Primaria
Tema: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática a atender: Rezago Educativo
Enfoques: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

Sesión 1: Exploración y Contextualización

Propósito:

Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo esta ayuda a compartir conocimientos en su comunidad.

Inicio (15 minutos)

• Se comenzará con una lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad o región (por ejemplo, un relato indígena o una historia local).


• Se conversará sobre la historia y se preguntará a los alumnos:
  
  
  • ¿De qué trata la historia?
  
  
  • ¿Quién creen que escribió esta historia?
  
  
  • ¿Por qué es importante escribir historias o textos en grupo?
  
  
  
  

Desarrollo (20 minutos)

• Se explicará que escribir en grupo permite compartir ideas y conocimientos, ayudando a todos a aprender.


• Se formarán equipos pequeños y cada equipo mencionará un tema importante de su comunidad (por ejemplo, festividades, oficios, tradiciones).


• Con apoyo del docente, cada equipo decidirá qué tipo de texto podría escribir en colectivo (cuento, anécdota, receta, etc.).

Cierre (10 minutos)

• Se hará una lluvia de ideas en el pizarr