Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Datos Generales

• Asignatura: Español


• Grado: Secundaria, 2º


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos valoran textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los adaptan a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Problema a atender:

Los alumnos tienen dificultad para sentirse pertenecientes a su cultura.

Sesión 1: Explorando Nuestra Cultura a Través de la Literatura

Inicio (15 min)

1. Dinámica de activación: Se proyectan imágenes de diferentes expresiones literarias y culturales de su comunidad y de otras partes del mundo. Los alumnos reflexionan en parejas sobre qué historias representan su identidad.


2. Lluvia de ideas: Se pregunta: "¿Qué historias nos cuentan nuestros abuelos, padres o la comunidad? ¿Cómo influyen en nuestra identidad?" Se anotan respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura guiada: Se presentan fragmentos de cuentos, mitos o leyendas tradicionales y contemporáneas de diferentes culturas. Se trabaja en equipo para identificar sus características principales.


2. Discusión grupal: Se analiza cómo estos textos reflejan valores, tradiciones y problemáticas culturales.


3. Trabajo colaborativo: Cada equipo elige un relato representativo de su co