Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos en la Industria Eléctrica

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 1°

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1: Introducción a los Procesos Técnicos y su Relación con la Sociedad

Inicio (10 min)

• Actividad de sensibilización: Se presenta una imagen o video sobre una planta generadora de electricidad y se plantean preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo creen que se produce la electricidad que usamos día a día?
  
  
  • ¿Qué elementos creen que intervienen en este proceso?
  
  
  
  


• Se registran en el pizarrón o en una pizarra digital las ideas previas de los alumnos.

Desarrollo (30 min)

• Explicación interactiva: Se introducen los conceptos de procesos técnicos y sus elementos:
  
  
  • Formas de organización
  
  
  • Medios y materiales
  
  
  • Energía
  
  
  • Conocimientos y saberes
  
  
  • Experiencias
  
  
  
  


• Se trabaja en equipos para analizar un proceso técnico básico (ejemplo: producción de electricidad en una planta hidroeléctrica).


• Cada equipo elige un proceso de la industria eléctrica para investigar.

Cierre (10 min)

• Reflexión guiada: ¿Cómo influyen estos procesos técnicos en nuestra vida cotidiana?


• Se asigna la tarea de investigar cómo la electricid