Plan de clase

Planeación de Clase – Segundo de Primaria

Área: Lengua Materna – Español
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proyecto Comunitario: Investigación y exposición sobre el rezago educativo en nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Español – Ciencias Sociales
Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario

Propósito:

Comprender la importancia de investigar sobre un tema comunitario (rezago educativo) y la necesidad de registrar información de distintas fuentes.

Inicio (10 min)

• Se presenta la pregunta inicial para activar el pensamiento crítico: ¿Por qué algunas personas no pueden estudiar en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes creen que significa "rezago educativo".


• Se explica el propósito del proyecto: Investigar el rezago educativo en la comunidad y exponer los hallazgos en equipo.

Desarrollo (25 min)

• Se explica qué es una fuente de información y los diferentes tipos:
  
  
  • Orales (entrevistas, relatos).
  
  
  • Escritas (libros, artículos).
  
  
  • Audiovisuales (videos, documentales).
  
  
  • Táctiles (imágenes y gráficos).
  
  
  • Sonoras (podcasts, audios).
  
  
  
  


• Se presentan ejemplos sencillos de cada tipo de fuente.


• Se forman equipos y se asigna la tarea: **cada equipo investigará sobre el rez