Estructura, Propiedades y Características de la Materia**
Jacqueline Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Física - 2º de Secundaria
Tema: Estructura, Propiedades y Características de la Materia
Objetivo (PDA):
Los alumnos relacionarán e interpretarán las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, así como los fenómenos que les dieron origen.
Enfoque Metodológico:
- Aprendizaje por Indagación
- Pensamiento Crítico
- Inclusión Educativa
- Interdisciplinariedad: Reforzamiento en operaciones básicas y comprensión lectora
Desarrollo de la Planeación: 8 Sesiones de 50 minutos
Sesión 1: Introducción a la Materia y su Importancia
Inicio:
- Dinámica de preguntas generadoras: ¿De qué está hecho el mundo? ¿Cómo sabemos que algo está hecho de materia?
- Presentación de imágenes y videos sobre la diversidad de materiales en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Reflexión guiada sobre lo que los alumnos saben respecto a la materia.
- Breve introducción a las propiedades generales y específicas de la materia.
Cierre:
- Elaboración de un mapa mental en equipos sobre los conceptos clave.
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender la materia en la vida cotidiana.
Sesión 2: Modelos Atómicos a lo Largo de la Historia
Inicio:
- Lectura en equipos sobre la evolución de los modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Modelo Cuántico).
Desarrollo:
- Lluvia de ideas: ¿Cómo cambió la percepción de la materia con cada modelo?
- Elaboración de una línea del tiempo con los modelos atómicos y sus principales aportaciones.
Cierre:
- Presentación de cada equ