Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Arte en el Espacio Colectivo

Nivel: Inicial 1°

Duración: 3 Sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA):

Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego en forma colectiva.

Problema a Atender: Plantaciones

Sesión 1: Explorando el Espacio y la Naturaleza

Propósito:

Los niños y niñas explorarán el entorno para identificar elementos naturales y reflexionar sobre su importancia en la comunidad.

Secuencia Didáctica:

1. Apertura:

   
   
   
   
   • Se inicia con la lectura del cuento "El Árbol Generoso" de Shel Silverstein o una historia similar que resalte la relación de la comunidad con la naturaleza.
   
   
   • Se realizan preguntas: ¿Cómo ayuda el árbol a la comunidad? ¿Cómo podemos cuidar las plantas y los árboles?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Se lleva a los niños y niñas a un breve recorrido por el patio o jardín de la escuela. Se les anima a observar colores, texturas y formas de las plantas.
   
   
   • En grupo, con hojas y crayones, realizan impresiones de hojas y cortezas en papel, experimentando con técnicas artísticas.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Se comparte en círculo lo que descubrieron y sintieron al explorar la naturaleza.
   
   
   • Se dibuja en un cartel lo que más les gustó del recorrido.
   
   
   
   

Materiales:

• Cuento "El Árbol Generoso" o similar.


• Papel, crayones, hojas y cortezas naturales.

Sesión 2: Creando un Mural Comunitario

Propósito:

Los niños y n