Plan de clase

Planeación de Clase: “Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud”

Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Desconocimiento de acciones para mejorar la salud y lo que la daña.
Objetivo (PDA): Analiza los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Primera sesión: Exploración del problema y sensibilización

Propósito:

Identificar los hábitos alimentarios presentes en su familia y comunidad, así como su impacto en la salud.

Actividades:

1. Activación:
   
   
   • Juego de asociación: Se muestran imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los estudiantes deben clasificar y comentar por qué creen que algunos son mejores que otros.
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Lluvia de ideas: ¿Qué comemos en casa y en la comunidad?
   
   
   • Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con la calidad de vida.
   
   
   • Presentación de datos sobre problemas de salud relacionados con la alimentación (obesidad infantil, diabetes, anemia, etc.).
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Elaboración de un collage con imágenes de alimentos que consumen en su hogar y comunidad.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo estos alimentos pueden impactar la salud.
   
   
   
   

Segunda sesión: Investigación en la comunidad

Propósito:

Explorar la diversidad de hábitos alimentarios en la comunidad mediante la observación y el diálogo.

Actividades: