Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA):

Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Se trabajará mediante la observación, análisis y reinterpretación de los recursos estéticos en el entorno natural y social a través de diversas manifestaciones artísticas.

Problema a atender:

Los alumnos no conocen al cien por ciento los recursos estéticos.

Sesión 1: Exploración y sensibilización

Inicio (10 min)

• Dinamización: Se les pedirá a los alumnos que observen su entorno (el aula, el patio, los pasillos) y que anoten en su cuaderno aquellos elementos que consideren "bellos" o que les llamen la atención.


• Lluvia de ideas: Se compartirán las observaciones en grupo, promoviendo la reflexión sobre qué características hacen que algo sea considerado estéticamente valioso.

Desarrollo (30 min)

• Exposición guiada: Se presentarán imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas (pintura, escultura, arquitectura, danza, fotografía), vinculándolas con elementos del entorno natural y social.


• Discusión grupal: Se fomentará la participación preguntando:
  
  
  • ¿Qué tienen en común estas imágenes con lo que observaron en su entorno?
  
  
  • ¿Cómo influyen los colores, las formas y la textura en la sensación estética?
  
  
  
  


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y buscarán ejemplos de recursos estéticos en su comunidad (ej