Plan de clase

Planeación de Clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 2º


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Estrategia metodológica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoque: Igualdad de género e inclusión


• Objetivo (PDA): Valorar la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección, respetando las manifestaciones socioculturales propias de su comunidad y comprendiendo la relevancia de ejercer sus derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.

✅ Dinámica de apertura:

• Se presenta una ilustración con personas de diferentes culturas, edades y habilidades.


• Se pregunta a los estudiantes:
  
  
  • ¿Qué tienen en común todas estas personas?
  
  
  • ¿Todos merecen el mismo respeto y trato?
  
  
  • ¿Qué creen que significa la palabra "derechos"?
  
  
  
  

✅ Contextualización del problema:

• Se plantea la siguiente situación:
  "Imagina que en tu escuela hay un niño nuevo que habla un idioma diferente y tiene costumbres distintas. Algunos compañeros no quieren jugar con él ni compartir sus materiales. ¿Crees que esto es justo? ¿Cómo podríamos ayudarlo?"


• Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Explorar el tema de los derechos humanos, la diversidad y la inclusión mediante el Aprendizaje Basado en