Exploración e Indagación **

Telma flores
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Ciencias Naturales


Grado: 4º de primaria


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Enfoques:


✔ Aprendizaje por indagación
✔ Vida saludable
✔ Pensamiento crítico
✔ Enfoque interdisciplinario: Prevención




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración e Indagación (45 min)


Propósito: Identificar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.


Inicio (10 min)
🔹 Pregunta generadora: ¿Cómo afectan nuestras acciones diarias al medio ambiente y a nuestra salud?
🔹 Presentación de imágenes y videos de contaminación en agua, aire y suelo.
🔹 Lluvia de ideas con preguntas detonadoras:



  • ¿Qué situaciones observan en las imágenes?

  • ¿Cómo podemos evitar estos problemas?


Desarrollo (25 min)
🔹 Indagación guiada:



  • Se divide el grupo en equipos y cada uno investiga sobre un tipo de contaminación (agua, aire o suelo).

  • Los equipos leen un breve texto, observan imágenes y anotan impactos en la naturaleza y la salud.

  • Elaboran un mapa mental con sus hallazgos.


🔹 Reflexión en plenaria:



  • Exposición breve de cada equipo.

  • Discusión sobre cómo estas problemáticas afectan la vida diaria.


Cierre (10 min)
🔹 Conclusión colectiva: Se anotan las principales causas de contaminación y cómo pueden prevenirse.
🔹 **Reflexión