Exploración e Indagación **
Telma flores- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 4º de primaria
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Enfoques:
✔ Aprendizaje por indagación
✔ Vida saludable
✔ Pensamiento crítico
✔ Enfoque interdisciplinario: Prevención
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración e Indagación (45 min)
Propósito: Identificar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.
Inicio (10 min)
🔹 Pregunta generadora: ¿Cómo afectan nuestras acciones diarias al medio ambiente y a nuestra salud?
🔹 Presentación de imágenes y videos de contaminación en agua, aire y suelo.
🔹 Lluvia de ideas con preguntas detonadoras:
- ¿Qué situaciones observan en las imágenes?
- ¿Cómo podemos evitar estos problemas?
Desarrollo (25 min)
🔹 Indagación guiada:
- Se divide el grupo en equipos y cada uno investiga sobre un tipo de contaminación (agua, aire o suelo).
- Los equipos leen un breve texto, observan imágenes y anotan impactos en la naturaleza y la salud.
- Elaboran un mapa mental con sus hallazgos.
🔹 Reflexión en plenaria:
- Exposición breve de cada equipo.
- Discusión sobre cómo estas problemáticas afectan la vida diaria.
Cierre (10 min)
🔹 Conclusión colectiva: Se anotan las principales causas de contaminación y cómo pueden prevenirse.
🔹 **Reflexión