Introducción a la Comunidad y Diagnóstico del Problema**
Marie
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: La Comunidad, Espacio para el Aprendizaje y el Bienestar Común
Datos Generales
- Asignatura: Formación Cívica y Ética (con enfoque interdisciplinario)
- Grado: 5º de Primaria
- Duración: 7 sesiones de 45 minutos
- Metodología: Aprendizaje Servicio
- Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
- Problema a abordar: Deficiencia en la comunicación entre los estudiantes
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El estudiante experimentará diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.
Secuencia Didáctica (7 sesiones)
Sesión 1: Introducción a la Comunidad y Diagnóstico del Problema
Propósito: Reflexionar sobre el concepto de comunidad y la importancia de la comunicación dentro de ella.
Actividades:
- Lluvia de ideas: ¿Qué es una comunidad? ¿Cómo nos comunicamos dentro de ella?
- Dinámica de integración: Juego “El Teléfono Descompuesto” para evidenciar fallas en la comunicación.
- Discusión en grupo: ¿Cuáles son los problemas de comunicación en nuestra escuela?
- Mapa mental colaborativo: Identificar problemas comunes de comunicación en la escuela.
Materiales: Cartulinas, marcadores, fichas de colores.
Cierre y Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando no nos entienden o cuando no sabemos comunicarnos bien?
Sesión 2: La Comunicación y su Impacto en la Comunidad
Propósito: Identificar los diferentes tipos de comunicación en la comunidad escolar.
Actividades:
- Conversatorio: ¿Cómo nos comunicamos con nuestr