Descubriendo nuestras emociones**
Vanely santillanes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica: "Descubriendo y Expresando Nuestras Emociones"
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA):
El alumno intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Se fomentará la cooperación entre alumnos para solucionar el problema identificado en el aula: los niños no conocen bien sus emociones ni saben expresarlas correctamente, además de que juegan y trabajan separados por género.
Enfoques:
- Pensamiento crítico: Reflexión sobre emociones y su impacto en la convivencia.
- Vida saludable: Equilibrio emocional para favorecer la convivencia y el bienestar.
SESIÓN 1: Descubriendo nuestras emociones
Propósito: Identificar las emociones básicas y cómo se expresan.
Secuencia Didáctica:
Inicio:
- Bienvenida y saludo grupal.
- Dinámica: “Las caritas mágicas” (se presentan imágenes de rostros con distintas emociones; los niños intentan adivinar cuál es cada una).
Desarrollo:
3. Cuento interactivo: "El monstruo de colores", donde se presentan emociones básicas y sus características.
4. Reflexión guiada: ¿Cómo te has sentido hoy? ¿Hay emociones que no conocías?
5. Dinámica en parejas mixtas: Dibujar una emoción que hayan sentido en la última semana y compartirla con su compañero.
Cierre:
6. Breve socialización de los dibujos y motivación para la siguiente sesión.