Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética - Segundo de Secundaria

Tema: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Igualdad de Género

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos compararán los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, identificando medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Problemática a Atender

Desconocimiento de lo que es la violencia escolar y la violencia de género. Los alumnos desconocen que pueden estar ejerciendo violencia contra sus compañeros.

Primera Sesión: Identificación del Problema y Contextualización

Inicio (15 minutos)

1. Presentación de una Situación Problemática: Se expone un caso real o ficticio sobre violencia escolar y de género (por ejemplo, acoso en redes sociales o discriminación por género).


2. Preguntas Generadoras: Se plantean preguntas como:
   
   
   • ¿Qué tipos de violencia identifican en la situación?
   
   
   • ¿Cómo creen que afecta a la persona que la sufre?
   
   
   • ¿Han presenciado o vivido alguna situación similar en su entorno escolar?
   
   
   
   


3. Registro de Ideas Previas: Los alumnos escriben en notas adhesivas sus respuestas y las colocan en el pizarrón para analizarlas posteriormente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en Equipo:
   
   
   • Se forman equipos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada equipo recibe un caso diferente de viole