Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos.
   
   
   • Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.
   
   
   • Contextualización del problema: "Ayuda mucho saber expresarse en otro idioma para tener la posibilidad de comunicarse y poder ayudarse ante una necesidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia en las familias y las escuelas.
   
   
   • Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.
   
   
   • Identificación de expresiones de violencia presentes en los textos.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia en las familias y las escuelas.
   
   
   • Promoción de la comunicación asertiva y dialógica como alternativa a la violencia.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes practiquen la comunicación asertiva y dialógica en inglés.
   
   
   • Ejemplo de actividad: Role-play en el que los estudiantes representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones a través de la comunicación asertiva.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.
   
   
   • Re