Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1°

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Duración: 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo del Aprendizaje (PDA):

Los niños usarán en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observando cómo se usan, tales como carritos, muñecos, tijeras, mecedoras y utensilios de cocina.

Problema a Resolver:

Enseñar a los niños a usar la tecnología para sus actividades del jardín de manera adecuada, evitando su uso personal inadecuado.

Secuencia Didáctica

Inicio (15 min) - Exploración e Indagación

1. Dinámica de apertura: Se mostrará una caja misteriosa con diferentes artefactos tecnológicos y juguetes de uso cotidiano (carritos, tijeras, linterna, teléfono de juguete, utensilios de cocina, etc.).


2. Pregunta detonadora: "¿Para qué creen que sirven estos objetos? ¿Cómo nos ayudan en casa y en la escuela?"


3. Diálogo y participación: Cada niño sacará un objeto de la caja y describirá lo que sabe sobre él.

Desarrollo (20 min) - Experimentación y Reflexión

1. Exploración guiada: Se formarán estaciones de trabajo con diferentes objetos tecnológicos. Los niños podrán manipularlos y experimentar su uso con ayuda del docente.


2. Discusión grupal: Reflexionaremos sobre cómo cada objeto facilita la vida en casa y en la escuela.


3. Uso adecuado de la tecnología: Se mostrará una imagen con diferentes actividades en donde la tecnología se usa correctamente (por ejemplo, un