Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Nivel: Secundaria | Grado: 2º | Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Problema a abordar:

Se ha identificado que los estudiantes tienen un desconocimiento sobre la violencia escolar y que algunos presentan comportamientos violentos.

Sesión 1: Identificación del Problema y Tipos de Violencia

Inicio (15 min)

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se proyecta una imagen o video corto que represente situaciones de violencia escolar, de género y trata de personas.
   
   
   • Se pregunta a los estudiantes:
     
     
     • ¿Qué situaciones observan en el video/imagen?
     
     
     • ¿Alguna vez han presenciado o vivido algo similar en la escuela o comunidad?
     
     
     • ¿Cómo creen que esto afecta a las personas involucradas?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Discusión inicial:

   
   
   
   
   • Se anotan las ideas principales en el pizarrón.
   
   
   • Se reflexiona sobre la existencia de estos tipos de violencia en su entorno.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Explicación teórica y análisis crítico:
   
   
   • Se explica brevemente los conceptos de **violencia escola