Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo y disciplina

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad de grupo: Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo han facilitado la satisfacción de necesidades humanas en diferentes contextos.


• Discusión y puesta en común de las reflexiones grupales.


• Cierre de la sesión: Síntesis de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (por ejemplo, agricultura, medicina, construcción, etc.).


• Actividad de grupo: Identificar y analizar las funciones y características de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentados.


• Discusión y puesta en común de los análisis grupales.


• Cierre de la sesión: Síntesis de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad individual: Inves